SCALA - Sistema de Comunicação Alternativa para o Letramento de pessoas com Autismo

 A CAA – Comunicação Aumentativa Alternativa - promove por meio de símbolos, recursos, técnicas e estratégias um suporte parcial ou total à comunicação de sujeitos que apresentem déficits de comunicação dos mais variados. Podendo assumir diversas formas: pranchas de comunicação, pranchas alfabéticas e de palavras, vocalizadores ou o próprio computador.   O uso de um sistema de comunicação alternativa deve ser baseado nas necessidades do sujeito que apresenta déficit de comunicação, de maneira personalizada, conforme Sartoretto e Berch (2013).

SCALA (Sistema de Comunicação Alternativa para letramento de pessoas com autismo) é um recurso desenvolvido para o apoio de pessoas. Possui um módulo para a construção de pranchas de comunicação e um de narrativas visuais para construção de histórias.

Figura: Representação visual dispositivo móvel – prancha

Descrição: A imagem apresenta a esquerda categoria de imagens clicáveis. Na parte superior quatro nuvem clicáveis a primeira leva ao módulo pranchas, a segunda ao módulo narrativas visuais, a terceira, ao protótipo do comunicador livre e a quarta aos créditos. Na parte superior direita há a figura do logotipo do SCALA. Na parte central há uma tabela com diversas células com imagens. Na parte inferior está as funcionalidades, que são imagens clicáveis.

O módulo prancha possui as seguintes funcionalidades:

·         Abrir: abre uma prancha salva anteriormente.

·         Salvar: salva a prancha ou história atual, para ser posteriormente utilizada.

·         Desfazer: desfaz a última operação realizada.

·         Importar: importa uma imagem da galeria de imagens para a Categoria “Minhas Imagens”.

·         Exportar: salva a prancha ou história como arquivo de imagem.

·         Layout: dá cinco opções de layout para criação de pranchas ou histórias simples ou mais complexas, conforme a necessidade de uso.

·         Limpar: limpa todo o conteúdo da prancha ou história aberta.

·         Imprimir: dá a opção da impressão da prancha.

·         Visualizar: mostra a prancha de forma mais ampla, e possibilita a  reprodução sonora.

·         Ajuda: apresenta um tutorial objetivo de todas as funcionalidades do módulo.

A composição das imagens no SCALA tem as seguintes categorias: Pessoas, Objetos, Natureza, Ações, Alimentos, Sentimentos, Qualidades e Minhas Imagens.

                           

Figura: Layout módulo narrativas visuais web

Descrição: A imagem apresenta a parte superior quatro nuvem clicáveis a primeira leva ao módulo pranchas, a segunda ao módulo narrativas visuais, a terceira, ao protótipo do comunicador livre e a quarta aos créditos. Na parte superior direita há a figura do logotipo do SCALA. Na parte central há uma tabela com três células com imagens que compõem uma história em quadrinhos. Na parte inferior está as funcionalidades, que são imagens clicáveis: abrir, salvar, importar, imprimir, layouts, visualizar, lixeira, tutorial e sair.

O módulo de narrativas visuais possui funcionalidades comuns ao módulo prancha como: abrir, salvar, imprimir, importar, layouts, visualizar, deletar e ajuda. A complexidade varia conforme as potencialidades e necessidades do usuário, quanto aos layouts. A complexidade vai aumentando ou diminuindo de acordo com as potencialidades e necessidades do usuário. Há na tela um espaço em branco para a inserção de imagens e possibilita sua edição, podem ser sobrepostas, aumentadas ou diminuídas de tamanho, excluídas ou invertidas. Existe uma categoria que possibilita a inclusão de balões de conversação, onde é possível a escrita de pequenos diálogos. A história pode ser gravada e pode ser reproduzida por um sintetizador de voz.

Essa imagem apresenta o modo de edição do SCALA.

Figura 6: Layout módulo narrativas visuais web – edição

Descrição: A imagem apresenta do lado esquerdo as categorias de imagens: balões de conversação, pessoas, objetos, natureza, ações, alimentos, sentimentos, qualidades e minhas imagens. Na parte superior direita há a figura do logotipo do SCALA. Na parte central superior, há dois botões clicáveis: alterar e cancelar, ao lado uma barra retangular, para a digitação da história. Na central há a representação de uma história, com cenário numa cozinha. Numa mesa estão dispostos diversos alimentos. Ao lado há a imagem de uma mulher com duas crianças. Sobre a mulher há um balão de conversação escrito: vamos comer? Na parte inferior esta a barra de funcionalidades: terminado, fechar, voltar, cenário, reproduzir som, importar, aumentar/diminuir imagem, colocar imagem para frente ou para trás, rotacionar, espelhar e lixeira.

Os recursos disponibilizados no texto podem ser utilizados diretamente com o aluno e com sua turma. Além de proporcionar a produção de materiais.

O módulo, história, por exemplo, usa além dos requisitos comuns ao módulo, prancha, outros como: carregar cenário; rotacionar imagem; animar história. Através deste recurso o aluno poderá criar uma história, com um cenário, que poderá ser da cor que escolher; podendo diminuir ou aumentar imagem; enviar imagem para frente ou para trás; além de poder usar qualquer sistema operacional e ter a confiança de que o que criou não será perdido, pois caso ocorram falhas é possível reestabelecer seu funcionamento.

Os atores da história poderão ser os próprios alunos, que irão interagir com o sistema. Facilitando o acesso de todos, principalmente os sujeitos com déficits na comunicação oral.

Referências:

BEZ, Maria Rosangela e PASEERINO, Liliana Maria. Scala 2.0: software de comunicação alternativa para web. Em:file:///C:/Users/Professor/Downloads/Tema_15.pdf ,  07/062014.

Sebran’s ABC - http://sebrans-abc.softonic.com.br/

Hagáquê - http://www.ticsnaeducacao.com.br/index.php?id=10982 (nesse site podem ser encontrados diversos outros softwares educativos).

Penta3 UFRGS - http://penta3.ufrgs.br/tutoriais/ (possui diversos tutorias de softwares que podem nos apoiar no desenvolvimento de atividades).

SCALA – http://scala.ufrgs.br/siteScala/projetoScala/?q=content/material (nesse site encontrará além de diversos tutoriais de softwares, link que levam a diversas pesquisas).

SARTORETTO, Mara Lúcia e BERSC, Rita. 2013.